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从文明起源到早期国家建立——兼谈高中历史教材中的“古史”问题

杨全

广东省文物考古研究院

《中华文明的起源与早期国家》为中学生讲述了中华文明的起源、早期国家建立等宏观命题，以往由于考古材料的支离，古史传说的脉络在很长时间成为中学历史开篇的切入点。随着“中华文明探源工程”取得丰硕成果，考古界丰富了文明起源等诸多看法，逐步改变了以往对文明的界定和国家形态的认知，这对高中教材对考古材料的使用及古史建构等有一定的启示。
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【栏　目】 教材分析
【分　类】 基础教育
【关键词】 文明起源 ; 早期国家 ; 考古材料 ;
【出　处】 《中学历史教学》2024年05期 第40-42+45页 （共4页）

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中学历史教学（2024年05期）

导出/参考文献
[1]杨全，. 从文明起源到早期国家建立——兼谈高中历史教材中的“古史”问题[J]. 中学历史教学 . 2025(05): 40-42+45.

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