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理解跨界:银龄教师行动计划的理性审思

张聪 林聪

东北师范大学教育学部

《国家银龄教师行动计划》的出台适应国情变化对教育提出的新要求,有助于推动教育强国建设,同时为银龄群体跨越时间边界、空间边界、教育边界、生命边界和时代边界,重新投身教育事业提供了政策支持。这需要从教育边界的视角来进一步审思银龄教师行动计划的独特教育价值。
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【栏　目】 思考
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 银龄计划 ; 跨界 ; 教育公平 ;
【出　处】 《福建教育》2024年33期 第16-19页 （共4页）

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福建教育（2024年33期）

导出/参考文献
[1]张聪，林聪，. 理解跨界:银龄教师行动计划的理性审思[J]. 福建教育 . 2025(33): 16-19.

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