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“入学教育”的课程定位、编排特点及教学实施

许发金

宁德市教师进修学院小学 福建教育学院语文课程与教学研究所

“入学教育”是落实小学入学适应教育的重要内容,是语文课程内容的重要组成部分。统编修订版小学语文教材“入学教育”的编排具有凸显主体地位、体现认同教育、引导习惯养成、启发语文学习等特点。“入学教育”的教学实施要遵循教材编排特点和小学入学适应教育指导要点,规划单元整体学习思路,制订单元学习目标,设计与单元学习目标相匹配的语文学习活动。
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【栏　目】 教学_专辑 立德树人合时而著:小学起始年级教材修订解读
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 “入学教育” ; 课程定位 ; 编排特点 ; 教学实施 ;
【出　处】 《福建教育》2024年36期 第47-50页 （共4页）

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福建教育（2024年36期）

导出/参考文献
[1]许发金，. “入学教育”的课程定位、编排特点及教学实施[J]. 福建教育 . 2025(36): 47-50.

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