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“启思”更需“导行” 实践推动成长——中职思政统编教材中《启思导行》栏目的认识与实践

朱军

北京市中关村中学

中职思政统编教材中的《启思导行》栏目通过实践活动、案例分析或小组讨论等方式,引导学生将理论知识应用于实际生活,强调学生在知行合一中提高实践能力,培养社会责任感,具有导向性、适宜性、拓展性、实践性等特点。教师在教学中需要将正确的思想导向与职教专业教学相结合、将价值挖掘纵横拓展与实践有效推动相结合,更好地发挥栏目的教育功能。
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【栏　目】 思政广角_“职业道德教育研究”系列10
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 中职思政教材 ; 《启思导行》 ; 思政教育 ; 中职教育 ;
【出　处】 《福建教育》2024年44期 第53-56页 （共4页）

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福建教育（2024年44期）

导出/参考文献
[1]朱军，. “启思”更需“导行” 实践推动成长——中职思政统编教材中《启思导行》栏目的认识与实践[J]. 福建教育 . 2025(44): 53-56.

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