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《发展中的化学科学》之“催化化学”选题分析与教学探讨

崔邑诚 龙琪 朱鹏飞

南京市金陵中学 南京晓庄学院环境科学学院 无锡市第一中学

从课程标准确立《发展中的化学科学》中催化化学的教学定位，再结合国家需要与学生发展制定教学目标。在国家规划的重点领域中筛选出“催化化学”主题下的三个前沿热点作为教学内容，即单原子催化、催化制氢、界面催化。相应的教学策略包括微项目教学、模型搭建、组会等。学习评价上尝试原创习题的整体设计，引领学生模拟新型催化剂的设计过程，培养归纳联想，模型认知，计算评价，文献查阅等技能与素养。
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【栏　目】 课改前沿_课程教材
【分　类】 中等教育
【关键词】 国家规划 ; 单原子催化 ; 纳米限域催化 ; 习题整体设计 ;
【出　处】 《化学教学》2024年09期 第14-19+26页 （共7页）

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化学教学（2024年09期）

导出/参考文献
[1]崔邑诚，龙琪，朱鹏飞，. 《发展中的化学科学》之“催化化学”选题分析与教学探讨[J]. 化学教学 . 2025(09): 14-19+26.

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