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大单元背景下高中思想政治课堂的构建策略

王丹阳

山东省平度第一中学

随着新课程改革的推进，大单元教学作为一种新型教育理念，进入了教育工作者的视野，它强调培养学生的思维结构，能帮助教师提高学科教学成效，为学科教学带来新的思路。在高中阶段，思想政治学科不仅包括丰富的理论知识，而且蕴含着德育方面的价值意义，强调让学生建立正确的思想观念，形成良好的行为习惯，有利于学生综合素质的发展。教师应明确大单元背景下高中思想政治课堂构建的意义，探究具体教学策略，确保思想政治学科教学目标的有效落实，从而提升学生的综合素养。
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【栏　目】 创新课堂
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中思想政治 ; 大单元背景 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年07期 第51-53页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年07期）

导出/参考文献
[1]王丹阳，. 大单元背景下高中思想政治课堂的构建策略[J]. 中学课程辅导 . 2025(07): 51-53.

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