铁生锈实验的再改进
周良建 钱胜 涂洪亮 陈勇
重庆市铜梁区巴川初级中学校 重庆市教育科学研究院 东北师范大学教育学部 重庆高新区教育事务中心 重庆市铜梁区教师进修学校
对已有的铁生锈实验进行归类、分析,结合义务教育化学课程标准中实验探究活动的相关建议和要求,利用钢丝棉、软塑料吸管、恒温加热杯垫等物品对该实验进行了再改进。改进后的实验具有装置简单、操作便捷、实验高效、试剂节省、温度可控、拓展性强等优点,可以作为中学生开展深度学习与自主合作学习的探究实验。
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