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英语绘本阅读的思政价值与教学策略

叶青林 唐孜

福建省福州市晋安区教师进修学校 福建省福州第十中学

在立德树人的时代背景下，英语课程思政在实施方式、内容上存在种种困境与不足。绘本作为一种教育资源，在内容素材、互动形式、多元视野等方面蕴含丰富的思政价值。以绘本The Missing Piece为例，探讨英语绘本阅读在课程思政中的实践路径与策略，并提出适当的课程评价方式，将立德树人的根本任务贯穿于教育教学中，以英语绘本阅读实现人才培养和价值观引领的有机融合，从而实现课程思政育人目标。
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【栏　目】 课程与教学
【分　类】 教育理论
【关键词】 英语绘本阅读 ; 思政价值 ; 教学策略 ;
【出　处】 《教育科学研究》2024年02期 第65-71页 （共7页）

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教育科学研究（2024年02期）

导出/参考文献
[1]叶青林，唐孜，. 英语绘本阅读的思政价值与教学策略[J]. 教育科学研究 . 2025(02): 65-71.

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