首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

依托生态课堂，激发自主赋能——以《芣苢》教学为例

赵光义 陈晓涵

苏州大学附属中学

高中语文课堂上，学生愈来愈“内敛”，教师抛出的问题常常“石沉大海”，课堂上活跃的永远是“那几个”。如果说，小学生只需要几朵“小红花”便能“跃跃欲试”，那么唤起高中生自主学习的兴趣则需要一个系统的课堂教学机制。文章以《芣苢》一课的教学实录为例，探究在“易加生态课堂”模式中如何创设情境、自主赋能、创生思维，着力改变课堂中“石沉大海”的静默，唤起学生学习的兴趣和自我表达的需求。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 论道_聚焦课改
【分　类】 基础教育
【关键词】 “易加生态课堂” ; “三环六步” ; 生态情境 ; 自主赋能 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年28期 第18-20页 （共3页）

相关文献

1.
郭慧茹;：
基于学习方式变革的高中语文教学探索与实践
语文教学通讯
2024年31期
2.
蔡建阳：
二八轮动策略在A股市场上的应用
商业2.0·市场与监管
2021年10期
3.
覃立河：
小议如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣
文渊·小学版
2020年08期
4.
邓瑶：
数字金融创新促进高质量经济增长
商业2.0·市场与监管
2021年04期
5.
伍少飞：
新课改背景下初中体育教学创新之研究
文渊·小学版
2021年03期
6.
唐小玲：
小学中段数学提高前置作业有效性研究
真情
2021年03期
7.
拉姆：
教育信息化提升藏区幼师的信息素养
文渊·高中版
2020年07期
8.
张薇：
初中英语课外整本书阅读方法实践
人生与伴侣
2025年08期
9.
肖丽芸;刘...：
School Rules
中学生英语
2024年05期
10.
王晓蕾：
刍议特殊教育学校开展家校合作的重要性
爱情婚姻家庭
2022年19期

语文教学通讯（2024年28期）

导出/参考文献
[1]赵光义，陈晓涵，. 依托生态课堂，激发自主赋能——以《芣苢》教学为例[J]. 语文教学通讯 . 2024(28): 18-20.

PDF在线阅读

《依托生态课堂，激发自主赋能——以《芣苢》教学为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知