基于多样化联结 指向“计数单位”核心概念——《口算乘法》素养进阶习题展评与教学建议
包蓉
一、习题展评习题一1．习题内容（1）算一算：15×3=(2)你是怎么想的？请在方框中写一写、画一画。2．能力指向主要指向运算能力和数学表达能力。本题的运算能力表现为以下两点：一是如何算，即对算法与运算程序的正确应用；二是为什么可以这样算，即对算理的理解，表现为运算合理性。数学表达能力则体现在运用自己熟悉的文字、符号、图形等方式描述或解释现实问题，即能合理地用数学方式表达内心想法。
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