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以项目驱动跨学科教学校本实践

施丹丹

同济大学附属澄衷中学

同济大学附属澄衷中学以市级课题和“双新”项目为驱动，立足教师的教学问题和需求，引导教师在逐步进阶的学习和实践中提升跨学科教学能力，优化教学方式，落实学科核心素养和现代商业素养。
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【栏　目】 学校发展_同济大学附属澄衷中学
【分　类】 基础教育
【关键词】 跨学科教学项目 ; 驱动校本实践 ;
【出　处】 《现代教学》2024年17期 第10-11页 （共2页）

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现代教学（2024年17期）

导出/参考文献
[1]施丹丹，. 以项目驱动跨学科教学校本实践[J]. 现代教学 . 2024(17): 10-11.

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