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如何指导大班幼儿快乐地进行绘本阅读

王红

贵阳市第十二幼儿园

绘本图书是一个先进的教育观、儿童观和儿童文学观的产物，“绘本阅读”可以为孩子形成良好的行为习惯开启一扇门。教学实践中我以“指南”理念为依据，通过优秀的绘本作为载体，根据其内容挖掘教育因素，组织开展教学活动，让孩子们亲近绘本，快乐阅读，对孩子的良好行为习惯的初步养成起了较大的促进作用。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【出　处】 《文渊·高中版》2020年10期 第82页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]王红. 如何指导大班幼儿快乐地进行绘本阅读[J]. 文渊·高中版 . 2020(10): 82.

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