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教学评一致性视域下的小说阅读教学——以必修下册第六单元为例

陈玉梅

广西桂林市首附实验中学

探讨教学评一致性视域下的小说阅读教学实践，以统编高中语文教材必修下册第六单元为例进行深入研究。聚焦于明确必备知识、培养学科素养以及通过情境活动引领学生关注核心价值观，结合具体实例探讨如何在教学中实现这些目标，提高“教学评一致性”的实施效果。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 教学评一致性 ; 必备知识 ; 学科素养 ; 核心价值 ;
【出　处】 《中学语文》2024年11期 第33-35页 （共3页）

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中学语文（2024年11期）

导出/参考文献
[1]陈玉梅，. 教学评一致性视域下的小说阅读教学——以必修下册第六单元为例[J]. 中学语文 . 2024(11): 33-35.

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