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《红楼梦》整本书阅读高考命题测探

胡丽程

武汉市江夏实验高中

对于整本书阅读的考查，迄今还没有统一、成熟的方式；但是，高考试题不会以死记硬背的知识点为考查对象，也不会考查学生对某个具体情节的认识，而是会着力考查学生的语言运用与建构能力，关注学生的思维发展和提升，重视学生的审美鉴赏能力，并落实文化传承与理解等。基于此，从高中语文核心素养角度来探讨《红楼梦》整本书阅读高考题目的命制。
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【栏　目】 评价_测试评价
【分　类】 基础教育
【关键词】 《红楼梦》 ; 整本书阅读 ; 核心素养 ; 高考命题 ;
【出　处】 《中学语文》2024年23期 第96-98页 （共3页）

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中学语文（2024年23期）

导出/参考文献
[1]胡丽程，. 《红楼梦》整本书阅读高考命题测探[J]. 中学语文 . 2024(23): 96-98.

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