“三教”改革背景下软件开发类课程融入证书制度的探索——以数据库基础与应用课程为例
陈小龙
摘 要：在双高建设背景下落实《国家职业教育改革实施方案》，推进职业教学的改革与创新，本文以《数据库基础原理》作为“三教”改革中教法的改革探索，整合学校国际认证中心资源，推行证书制度实施、学分互换、课程置换等多元化的教学方法。旨在提升本专业学生教学质量、探索一条适应高职院校学情的教育改革道路。从而把握"三教"改革的目标、原则及路径,有助于实现高等职业教育的高质量发展。
赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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