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试析小学音乐教学中民族音乐融入的教学策略

邓捷

（南宁市凤翔路小学　广西南宁　530000）

摘　要：我国的民族音乐丰富多彩，由于人们生活的地理环境不同、语言特色不同、风俗文化不同，所以形成了各个民族各具特色的音乐。近几年，国家加大了对小学生音乐学习的重视程度。民族音乐是我国优秀文化的组成部分，要积极引导小学生加强对民族音乐的学习。本文通过分析小学音乐教学中民族音乐融入的教学策略，为广大音乐教师提供一些建议和教学经验。
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【栏　目】 案例教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 小学音乐 ; 民族音乐 ; 教学策略
【出　处】 《科学咨询》2020年02期 第116页 （共1页）

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科学咨询（2020年02期）

导出/参考文献
[1]邓捷. 试析小学音乐教学中民族音乐融入的教学策略[J]. 科学咨询 . 2020(02): 116.

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