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高中语文微写作教学的现状与对策

钟红梅

福建省南平市顺昌县顺昌第二中学

近年来，高考作文命题受到社会的广泛关注，其中微写作形式在高考中的出现频率越来越高，对此，高中语文教师需要在教学中提高对微写作的重视。而在实际开展微写作教学中仍然存在着一定的阻碍，如：专业指导不足、学生缺乏动力，需要高中语文教师能够认真研读新课标要求，分析高考微写作题型，总结微写作教学开展的意义，进而探究出微写作在高中语文教学中的开展思路。
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【栏　目】 备考策略
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中 ; 语文 ; 微写作 ; 对策 ;
【出　处】 《高考》2024年28期 第101-103页 （共3页）

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高考（2024年28期）

导出/参考文献
[1]钟红梅，. 高中语文微写作教学的现状与对策[J]. 高考 . 2024(28): 101-103.

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《高中语文微写作教学的现状与对策》

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