首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

一节生动的数学探究课——以正方体中的截面问题为例

吕素楠

江苏省南通市海安市实验中学

数学课堂应创设更多富有探究性的问题,积极营造生生互动、生师互动的课堂氛围,体现以学生为主体,教师适时引导的课堂教学模式。让学生自主探究和合作交流,踊跃展示,能更好地激发他们的学习兴趣,提升学生的数学核心素养。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 自主探究 ; 合作交流 ; 截面问题 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年09期 第24-26页 （共3页）

相关文献

1.
焦毫洁：
高中历史自主探究教学的技巧及策略
科学咨询
2021年01期
2.
陈凤：
小学数学教学中实施自主探究模式的措施
科学咨询
2020年10期
3.
邹桂珍：
如何理解初中数学教学中自主探究性学习的应用
科学咨询
2020年07期
4.
李玉芳：
基于自主探究教学模式分析初中英语课堂教学
科学咨询
2020年01期
5.
张娟：
论合作学习在小学数学课堂中的实践应用
科学咨询
2020年01期
6.
万淑英：
分析小学数学课对学生自主探究能力的培养路径
科学咨询
2020年02期
7.
刘璐：
“身边的植物调查”学生自主探究活动案例
科学咨询
2019年05期
8.
冯美珠：
自主探究式教学在小学数学课堂教学中的运用
文渊·小学版
2019年10期
9.
吴子荣：
如何在小学数学课堂中激发学生自主探究欲望
文渊·小学版
2019年10期
10.
刘丽：
小学数学自主探究课堂的构建策略
真情
2020年10期

中学数学教学参考（2024年09期）

导出/参考文献
[1]吕素楠，. 一节生动的数学探究课——以正方体中的截面问题为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(09): 24-26.

PDF在线阅读

《一节生动的数学探究课——以正方体中的截面问题为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知