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数学课要“五味俱全”——以“圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积”为例

莫绍会

重庆市铜梁中学校

一堂好的数学课要能激发学生学习数学的热情,要注重思维能力的培养和数学思想的渗透,要体现数学的文化价值,要融合现代信息技术,给学生数学美的感受。以人教A版《数学》(必修第二册)“圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积”为例,说明如何打造“五味俱全”的高效课堂。
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【栏　目】 教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 数学课堂 ; 几何体 ; 表面积 ; 体积 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年09期 第27-28页 （共2页）

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中学数学教学参考（2024年09期）

导出/参考文献
[1]莫绍会，. 数学课要“五味俱全”——以“圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积”为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(09): 27-28.

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《数学课要“五味俱全”——以“圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积”为例》

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