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课例3:整体关联促生长 唯变不变谈函数——“一次函数图像与性质”的复习

诸士金

江苏省南京市鼓楼区教师发展中心

1教学分析1.1内容分析本节课是关于一次函数概念、图像和性质的复习课。一次函数是初中数学的核心内容,也是重要的基础知识,它的研究方法具有一般性和代表性,可为研究反比例函数及二次函数提供知识基础和经验参考。基于以上分析,本节课教学重点是:通过知识统整,建构对一次函数的整体认知;通过对具体一次函数图像及变化的再认识,进一步理解一次函数的图像和性质。1.2学情分析
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【栏　目】 课例点评_第三届生长数学教学研讨会成果展示
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年17期 第36-38页 （共3页）

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中学数学教学参考（2024年17期）

导出/参考文献
[1]诸士金，. 课例3:整体关联促生长 唯变不变谈函数——“一次函数图像与性质”的复习[J]. 中学数学教学参考 . 2025(17): 36-38.

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