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整体性教学在复习课中的实践探索——以“导数”为例

张智慧

北京市对外经济贸易大学附属中学

以导数高三复习课为例,围绕教学内容,整体性预设教学活动的两个方面,讨论整体性教学在实践中的开展方式,为提升学生的核心素养提供参考。
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【栏　目】 谈学论教
【分　类】 基础教育
【关键词】 整体性教学 ; 导数 ; 高三复习课 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年22期 第37-40页 （共4页）

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中学数学教学参考（2024年22期）

导出/参考文献
[1]张智慧，. 整体性教学在复习课中的实践探索——以“导数”为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(22): 37-40.

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