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基于UbD理论的高中数学探究活动教学设计——以“空间几何体的外接球问题”为例

刘瑞红

广东省东莞市第六高级中学

基于UbD理论,以人教A版《数学》(必修第二册)第八章“空间几何体的外接球”探究活动为例,在教学实践中以目标效果为导向,通过明确学习目标、预设评估依据、设计有效的教学活动和方法优化教学设计,促进学生学会发现和探究;提出基于UbD理论的高中数学探究活动教学设计的关键步骤和方法要点。
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【栏　目】 谈学论教
【分　类】 基础教育
【关键词】 UbD理论 ; 数学探究活动 ; 核心素养 ; 空间几何体的外接球 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年22期 第44-48页 （共5页）

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中学数学教学参考（2024年22期）

导出/参考文献
[1]刘瑞红，. 基于UbD理论的高中数学探究活动教学设计——以“空间几何体的外接球问题”为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(22): 44-48.

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《基于UbD理论的高中数学探究活动教学设计——以“空间几何体的外接球问题”为例》

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