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例谈如何创设情境优化课堂教学

朱小坤

浙江省义乌市中学

问题情境创设是高中数学教学的重要环节。自然、科学、合理的问题情境,不仅能激发学生的学习兴趣,建立知识之间的联系.而且能促进其思维向高阶发展,提升学生的核心素养。
【栏 目】 教法新探
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学数学教学参考》2024年33期 第3-4页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]朱小坤,. 例谈如何创设情境优化课堂教学[J]. 中学数学教学参考 . 2025(33): 3-4.

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《例谈如何创设情境优化课堂教学》

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