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项目导引课的教学设计——以“揭秘天宫中航天员呼吸的气体环境”为例

汪英

广东省深圳市南山区深圳湾学校

项目导引课是开展项目式学习的起点。在“揭秘天宫中航天员呼吸的气体环境”的导引课中,通过中国航天事业发展这一学生关注的真实情境驱动学生开启项目,并通过分析气体成分、探究气体成分变化两个任务,引导学生聚焦物质变化、对项目问题进行转化和拆解,促进项目的顺利开展。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 项目式学习 ; 吸入和呼出气体成分变化 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年05期 第15-17页 （共3页）

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中学化学教学参考（2024年05期）

导出/参考文献
[1]汪英，. 项目导引课的教学设计——以“揭秘天宫中航天员呼吸的气体环境”为例[J]. 中学化学教学参考 . 2025(05): 15-17.

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《项目导引课的教学设计——以“揭秘天宫中航天员呼吸的气体环境”为例》

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