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条件反射的建立过程中食物一定作为非条件刺激吗

赵亚特 罗芳芳

电子科技大学实验中学 成都工业学院马克思主义学院

学生理解动物经典条件反射的建立过程较为容易,也能快速识别其中的非条件刺激和条件刺激,形成对于食物作为非条件刺激的固化理解。在遇到操作性条件反射建立过程的题目时,学生对于建立过程中用到的食物的作用容易与经典条件反射相混淆。对两类条件反射进行辨析,让学生深刻理解条件反射和非条件反射的区别和意义。
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【栏　目】 教学实践与课程资源_教材链接
【分　类】 基础教育
【关键词】 经典条件反射 ; 操作性条件反射 ; 条件刺激 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年01期 第52-54页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]赵亚特，罗芳芳，. 条件反射的建立过程中食物一定作为非条件刺激吗[J]. 中学生物教学 . 2025(01): 52-54.

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