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基于核心素养的高中生物学实验改进与创新——以“探究环境因素对光合作用强度的影响”为例
马倩倩
广东省中山市永安中学
以“探究环境因素对光合作用强度的影响”为例,详细介绍通过改进教材传统实验的取材、方法、装置、方案等,让学生自主探究、合作交流,达成新课标对实验教学中关于落实生物学学科核心素养的要求,提高实验教学效果。
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【栏 目】
教学实践与课程资源_实验教学
【分 类】
基础教育
【关键词】
生物学学科核心素养
;
实验改进与创新
;
光合作用强度
;
【出 处】
《中学生物教学》2024年09期
第57-60页 (共4页)
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导出/参考文献
[
1
]马倩倩,. 基于核心素养的高中生物学实验改进与创新——以“探究环境因素对光合作用强度的影响”为例[J]. 中学生物教学 . 2025(09): 57-60.
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