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教师要善于从学生暴露的问题反思教学日常

吴久宏

江苏省溧水高级中学

从学生暴露的共性问题入手反思教学日常,这是教科研的重要切入点,也是教师专业成长的重要契机。结合具体实例剖析,勉励教师要做学生的终身学习示范者、深度学习的引领者、科学实践的践行者。
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【栏　目】 教学实践与课程资源_博学精进
【分　类】 基础教育
【关键词】 学生问题 ; 反思自身 ; 教学日常 ; 专业成长 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年22期 第43-46页 （共4页）

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中学生物教学（2024年22期）

导出/参考文献
[1]吴久宏，. 教师要善于从学生暴露的问题反思教学日常[J]. 中学生物教学 . 2025(22): 43-46.

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