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探寻高阶思维内部逻辑,培养学生地理决策能力——以“产业区位因素”为例

张蕊杰 刘守江 管毓宽 李琳 樊丽 刘文涛

西华师范大学地理科学学院 威宁梁才学校

地理决策能力是一种综合性的思维能力,是新时代地理学科人才培养的重要支点。文章通过明晰决策思维的内涵,探寻高阶思维的内部逻辑,指明了决策思维能力培养的切入点和“靶向”,并以“产业区位因素”为例,从教学设计和实施层面探讨了地理决策能力的培养路径和方法。
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【栏　目】 教学_课堂教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 高阶思维 ; 决策思维 ; 地理决策能力 ; 产业区位 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年17期 第46-50页 （共5页）

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中学地理教学参考（2024年17期）

导出/参考文献
[1]张蕊杰，刘守江，管毓宽，李琳，樊丽，刘文涛，. 探寻高阶思维内部逻辑,培养学生地理决策能力——以“产业区位因素”为例[J]. 中学地理教学参考 . 2025(17): 46-50.

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《探寻高阶思维内部逻辑,培养学生地理决策能力——以“产业区位因素”为例》

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