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巧用“三点五学” 打造“心意课堂”——以“少年当自强”教学为例

骆意 杨尚上

湖南省长沙市北雅中学 湖南省长沙市周南秀峰学校

思政课程是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课的本质是讲道理,如何让道理入脑、入心、入行是思政课必须回应的时代命题。为有效回应这一时代命题,在有效教学、深度学习等理论指导下,“三点五学”教学模式利用新理念、新方法、新技术,用心用情教,构建有意义、有意趣、有意境的思政课,达到沟通心灵、启智润心、塑造心灵的目的。
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【栏　目】 课堂内外_教学样态
【分　类】 中等教育
【关键词】 “三点五学”模式 ; 自学 ; 展学 ; 议学 ; 拓学 ; 践学 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年26期 第32-33页 （共2页）

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中学政治教学参考（2024年26期）

导出/参考文献
[1]骆意，杨尚上，. 巧用“三点五学” 打造“心意课堂”——以“少年当自强”教学为例[J]. 中学政治教学参考 . 2025(26): 32-33.

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