首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

深度学习视域下的认知冲突情境设计

林伟伟 金艺铭

北京师范大学附属实验中学

在新课标背景下,认知冲突情境设计应坚持明确具体导向、挖掘层次结构和实现真实体验的原则,联系已有经验创设真实认知冲突,结合学生活动建构直观认知冲突,拓展情境信息铺设深层认知冲突,从而引导学生实现深度学习,落实课程核心素养。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 活水天成_情境在线
【分　类】 中等教育
【关键词】 深度学习 ; 认知冲突情境 ; 设计原则 ; 设计策略 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年26期 第54-56页 （共3页）

相关文献

1.
袁平：
小学数学课堂教学中深度学习的研究
科学咨询
2021年04期
2.
雷鹏：
激发深度学习的初中化学教学探究
科学咨询
2021年04期
3.
张丽明：
深度学习理念下的高中化学教学目标设计研究
科学咨询
2021年04期
4.
黄欢：
基于核心素养的高中生物教学情境设计策略
科学咨询
2021年06期
5.
杨建敏：
浅议初中英语“深度学习”教学改进与学科教研方式转变问题
科学咨询
2021年06期
6.
毕波：
探讨论证教学模式在初中科学复习课中的运用
科学咨询
2021年08期
7.
周静：
比较阅读　促进深度学习——小学语文统编教材教学中的比较阅读初...
科学咨询
2021年08期
8.
周树泉：
面向深度学习的初中英语阅读教学策略
科学咨询
2020年10期
9.
刘永根：
高中语文诗歌深度学习实施路径研究
科学咨询
2020年08期
10.
王世乾;张...：
深度学习背景下的初中化学教学设计——以金属活动性顺序的探究为...
科学咨询
2020年04期

中学政治教学参考（2024年26期）

导出/参考文献
[1]林伟伟，金艺铭，. 深度学习视域下的认知冲突情境设计[J]. 中学政治教学参考 . 2025(26): 54-56.

PDF在线阅读

《深度学习视域下的认知冲突情境设计》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知