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教育家精神融入高校师范生培养的价值意蕴与实践路径

伏旭斌 余甜梦 黄志高

福建师范大学

强国必先强教,强教必先强师。教师是教育发展的第一资源。师范生作为未来的教师,是建设教育强国的生力军。教育家精神是师范生成长为教育家型教师的前提,是滋养师范生成才的源头活水。将教育家精神融入高校师范生培养全过程,有助于引导他们牢记育人初心、树立崇高师德、担负民族复兴使命。对此,可从传承红色教育基因、营造校园文化氛围、完善教育培养体系、健全领导体制机制等方面统筹推进,为教育强国建设培养更多可堪大用、能担重任的优秀教师。
【栏 目】 前沿视点_理念传导
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学政治教学参考》2024年43期 第24-28页 (共5页)

相关文献

导出/参考文献
[1]伏旭斌,余甜梦,黄志高,. 教育家精神融入高校师范生培养的价值意蕴与实践路径[J]. 中学政治教学参考 . 2025(43): 24-28.

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《教育家精神融入高校师范生培养的价值意蕴与实践路径》

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