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质直中见婉曲，浅近中寓深远——部级精品课《涉江采芙蓉》品鉴
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张健筠
陈琳
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语文教学通讯
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专栏_精品课例赏鉴
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2025年01期 |
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运算能力的内涵、维度与具体表现
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章勤琼
常雅琪
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湖北教育(教育教学)
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实践_教海寻理
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2025年03期 |
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新课标背景下高中地理作业设计的策略探索
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刘川川
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教育
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教改探究
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2025年01期 |
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破茧与蝶变：考场作文的认知重构与表达革新
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洪胜生
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语文教学与研究
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考试与评价
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2025年07期 |
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新高考视域下的高中体育教学实践探索
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武立涛
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高考
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文体发展
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2025年04期 |
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PIRLS 2026阅读素养研究的国际进展及其对本土教育的启示
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黄方旭
刘冬岩
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中小学课堂教学研究
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课堂内外
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2025年07期 |
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学习任务群下的高中语文古典诗歌的审美教学
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张岚
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教育
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教研巡礼
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2024年21期 |
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现代信息技术与初中地理教学的深度融合
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林楠
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教育
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教研巡礼
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2024年12期 |
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基于学科核心素养的高中生物学概念教学
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杜军
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教育
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教研巡礼
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2024年06期 |
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把教学工作引上教科研的轨道
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余文森
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中小学管理
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卷首
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2024年03期 |
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指向人地协调观培养的审美化教学活动设计——以《地域文化与城乡景观》为例
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邓碧松
谢红彬
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课程教学研究
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课堂教学
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2024年03期 |
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神经胶质细胞的“双相作用”
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邓钰华
黄浩
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生物学教学
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生物科学综述
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2024年12期 |
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跨学科校本课程“制作高原地区研学手册”的开发
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陈芳芳
王冬梅
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生物学教学
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探究与跨学科实践
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2024年11期 |
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小鼠毛色的表观遗传分子机制
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郑琳楠
俞如旺
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生物学教学
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生物科学综述
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2024年11期 |
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基于ISM法的“细胞的基本结构与功能”教材内容的比较分析
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孔思美
王畅
王冰梅
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生物学教学
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教学参考
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2024年10期 |
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凋亡小体研究进展
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曾静宁
胡雪峰
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生物学教学
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生物科学综述
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2024年10期 |
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泛基因组——理解生物遗传多样性的新视域
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林依萍
黄浩
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生物学教学
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生物科学综述
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2024年09期 |
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主题·探究·表达：学生视角下生物学中考命题路径设计
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吴向阳
俞如旺
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生物学教学
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考试与评价
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2024年08期 |
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线粒体呼吸链超级复合物研究进展
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姚美桦
黄浩
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生物学教学
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生物科学综述
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2024年08期 |
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m6A甲基化修饰及其生物学功能
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陈雨涵
胡雪峰
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生物学教学
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生物科学综述
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2024年07期 |
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赣B2-20210313
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