|
|
新课标视域下化学中考命题特点及教学启示——以“2024年辽宁省中考适应性测试：化学试卷”为例
|
陈冲
|
中小学教学研究
|
评价与考试_考试研究
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
主题·探究·表达：学生视角下生物学中考命题路径设计
|
吴向阳
俞如旺
|
生物学教学
|
考试与评价
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
义教新课标与中考命题的一致性研究——以中考非连续性文本试题为例
|
陈兰燕
|
语文教学与研究
|
考试与评价
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
中考古诗词题目命制价值与功能审视——以近年成都中考古诗词试题为例
|
黎炳晨
李攀崎
|
语文教学通讯
|
表现·测评_命题
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
新课标下化学中考命题趋势探析
|
杨玉琴
陆海燕
|
化学教学
|
专论_教学篇
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
跨学科试题命制的思考与探索——以福建省中考命题为例
|
谢梅沁
|
福建教育
|
评价
|
2024年20期 |
0 |
0 |
|
|
|
目注心凝:新课程理念下的中考命题图式
|
钱建江
|
中学语文教学参考
|
理论·学术_热点论坛_“新中考依标命题研究”专栏
|
2024年27期 |
0 |
0 |
|
|
|
素养立意的中考命题特点及复习建议
|
王彦才
王美凤
|
中学语文教学参考
|
中考·评价_考评论坛
|
2024年14期 |
0 |
0 |
|
|
|
2023年中考实验试题的赏析与启示
|
李伟
许志
李参军
|
中学物理教学参考
|
考试评价_试题研究
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
“食物中营养物质”类中考试题的科学性存疑
|
刘静松
田学颖
王旭蕾
|
中学化学教学参考
|
讨论争鸣
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
聚焦中考命题特点落实教学应对策略——以2023年中考文学类文本阅读试题为例
|
刘雯
|
中学语文
|
评价_备考
|
2024年32期 |
21 |
0 |
|
|
|
基于核心素养的中考语文命题方式例谈
|
吴惠霞
|
中学语文
|
评价_测试评价
|
2024年21期 |
22 |
0 |
|
|
|
体现核心素养课程目标中考命题研究——透过安徽省2023年命制“统计与概率”综合题的视点
|
张昆
|
中学数学教学
|
复习考试
|
2023年04期 |
449 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用