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基于深度学习的初中物理大单元教学——以初中光学教学为例

吴娟妮

西安市第七十中学

初中物理大单元深度学习的核心在于“深度”,即学生对知识的深入理解、批判性思维、问题解决能力和自主学习能力的培养。教学中通过制造认知冲突激发兴趣、抓住点滴发现进行探究,重视物理知识的生成条件,培养批判性思维,从而达到深度学习的目的。
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【栏　目】 教学时空_教法学法
【分　类】 基础教育
【关键词】 深度学习 ; 大概念 ; 科学探究 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年14期 第28-30页 （共3页）

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中学物理教学参考（2024年14期）

导出/参考文献
[1]吴娟妮，. 基于深度学习的初中物理大单元教学——以初中光学教学为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(14): 28-30.

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