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“导·学·讲·练·悟”模式下的物理科学方法教学——以“力的合成”为例

赵景喜

山东省枣庄市第三中学

以“力的合成”为例,探讨了“导·学·讲·练·悟”模式下的中学物理科学方法教学实践的研究范式,进一步探索了该模式的教学环节,为物理科学方法教育提供实践支撑。
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【栏　目】 前沿导航_教学设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 “导·学·讲·练·悟”教学模式 ; 科学方法教育 ; 力的合成 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年23期 第24-27页 （共4页）

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中学物理教学参考（2024年23期）

导出/参考文献
[1]赵景喜，. “导·学·讲·练·悟”模式下的物理科学方法教学——以“力的合成”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(23): 24-27.

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