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绿色课堂助力健康成长

姚自林

十堰市郧阳区教学研究中心

课堂是学生成长的主阵地。关注生活、把握生成、激扬生命的教学活动能激发学生的潜能,为学生个体生命自主、全面、和美发展提供支持。20多年来,十堰市郧阳区一直致力于构建绿色课堂,助力学生健康成长。相关研究成果在湖北省基础教育首届“湖北好教研”成果展评活动中获二等奖。绿色课堂以信任、尊重每一个生命为基础,以学生好学、乐学为根本出发点,以课堂环境民主和谐、生命活力自然绽放、学习方式灵活多样、学习过程愉悦高效为特征,以学生会阅读、会倾听、会发现、会思考、会动手、会表达、会交流、会展示、会总结、会反思为标志,旨在把学习的主动权交给学生,
【栏 目】 实践_湖北好教研
【分 类】 基础教育
【出 处】 《湖北教育(教育教学)》2024年12期 第60页 (共1页)

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[1]姚自林,. 绿色课堂助力健康成长[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(12): 60.

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