首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于空间意象叙事的鲁迅自剖小说深度阅读任务设计

邓杨

深圳外国语(集团)宝安学校

鲁迅小说长于在叙事中建构自我的精神空间,在多重空间意象的交织和对立中解剖自我的生存与发展。围绕“空间意象叙事”这一概念,从空间意象叙事的交织与对立、视角与视角转换、隐喻表达三个方面,设计具有内在逻辑关联的问题式情境任务,以促进学生深度理解,提升学生阅读思维层级。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课堂·对话_教艺会展
【分　类】 中等教育
【关键词】 鲁迅自剖小说 ; 空间意象叙事 ; 问题式情境任务 ; 思维层级 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年38期 第43-45页 （共3页）

相关文献

1.
黄英;：
构建思维层级模型，让审题立意更深刻
中学语文
2024年27期
2.
任智勇：
晚清财税结构的转型
3.
王乾：
初中历史教学中学生自主学习能力的培养
文渊·中学版
2021年03期
4.
李岑：
“双支柱”调控框架的政策效应研究
商业2.0·市场与监管
2021年02期
5.
四郎措姆：
幼儿园课程游戏化的推进策略
文渊·高中版
2020年07期
6.
战铁峰：
小学道德与法治生活化教学的策略
文渊·中学版
2020年11期
7.
草原灵儿：
把这枚樱桃种进月亮里
俪人
2018年01期
8.
田欣：
论社会经济发展与公共卫生事业进步的关系
商业2.0·市场与监管
2020年02期
9.
赵亚博：
高中信息技术课程教学中的计算思维
科学咨询
2020年09期
10.
严萍：
高中语文课堂教学的评价的有效性解析
文渊·小学版
2019年10期

中学语文教学参考（2024年38期）

导出/参考文献
[1]邓杨，. 基于空间意象叙事的鲁迅自剖小说深度阅读任务设计[J]. 中学语文教学参考 . 2025(38): 43-45.

PDF在线阅读

《基于空间意象叙事的鲁迅自剖小说深度阅读任务设计》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知