首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
武汉东湖学院
文献量：26
下载量：0
被引数：12
所在地区：湖北武汉
所属分类：综合类
联系地址：湖北省武汉市江夏区文化大道301号
官方网址：
www.wdu.edu.cn
简介：
武汉东湖学院（Wuhan Donghu University），位于湖北省武汉市，是经教育部批准设立的一所全日制普通本科高校，为湖北省地方本科院校向应用型大学转型发展首批试点院校，湖北省深化创新创业教育改革示范学校，是湖北省首批高校创新能力提升计划（湖北省“2011计划”）牵头高校，湖北省应用型高校联盟发起单位之一。学校前身为创办于2000年的武汉大学东湖分校，是全国最早设立的四所独立学院之一。2011年经教育部批准转设并更名为武汉东湖学院。
文献统计：
2021年
2020年
01 财务管理风险控制策略研究
作者：
刘文竹
机构：
武汉东湖学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年10期
135
阅读
下载
引用
摘要：摘要：伴随着社会的快速发展，对企业的要求也越来越多，学校的发展也是我国经济发展的重要原因，高校的财务管理也是非常重要，我们应该对财务风险防范和控制相关的内容进行讨论，这样可以真正解决实际问题。在现在快速发展的社会，有较多不确定的因素，使各行各业的发展变得越来越复杂，这样也加大了发展的风险，我们必须严格控制相关内容，为了达到更好的效果，这样就可以提高发展的水平。面对高校财务的管理现状，应该完善相关管理工作，推动工作稳定进行。
关键词：
财务管理
;
风险控制
;
策略研究
阅读量：1021
下载量：0
被引数：0
02 新贸易保护主义对中国经济发展的影响及对策探讨
作者：
杨薇
机构：
武汉东湖学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年09期
42
阅读
下载
引用
摘要：摘要：现如今，新贸易保护主义已经实行多年，许多国家会对社会经济矛盾、国际竞争和民族心理等方面对新贸易保护主义进行研究，并对中国经济的发展影响和防范措施进行全面分析。但是经过研究发现，中国是制造业大国从而在人民币国际地位上产生明显变化。新贸易保护主义必然会限制我国出口和长期短期人民币国际化产生有利或者不利现象。中国应当对世贸组织机制上合理维护我国经济利益，加大发展“中国制造”、“中国创造”，在扩充规模的背景下还要对各个区域实现一体化制度。
关键词：
新贸易保护主义
;
中国经济
;
影响
;
对策
阅读量：932
下载量：0
被引数：0
03 考古科普的必要性——以“三星堆”为例
作者：
唐可欣
何诗雅
章阳
韦思哲
机构：
武汉东湖学院
期刊
《文渊·中学版》
2021年07期
358-359 ，共2页
阅读
下载
引用
摘要：中华传统文化是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的。学习和研究中国传统文化，进而继承、弘扬和发展中华民族的传统美德，对在科学发展观指导下，努力构建和谐社会，弘扬优秀的民族文化遗产，加强对青少年的培养和进行全面素质教育，都有着不可估量的影响。课程建设以“三星堆”为首推系列课程，“三星堆”为代表的古蜀文明，它也是中华文明多元中的一元。动静结合、类似于动画片的播放，让学生们完全清晰明了的理解“三星堆”。
关键词：
中华传统文化
;
文物保护
;
教育
;
三星堆
阅读量：654
下载量：0
被引数：0
04 “学为导向”教学理念探析
作者：
唐燕
机构：
武汉东湖学院 外国语言文学学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年05期
312
阅读
下载
引用
摘要：摘要：大学英语教师在课堂教学中应当不断地激发学生的自主学习性，在课堂中以“学为导向”为教学主旨，通过平衡学生课堂上语言的输入和输出，激发学生的深度学习，最终提高EFL学生的学习质量。
关键词：
学为导向
;
教学模式设计
;
教学理念
阅读量：805
下载量：0
被引数：0
05 英语阅读课堂教学模式研究
作者：
唐燕
机构：
武汉东湖学院外国语言文学学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年04期
301
阅读
下载
引用
摘要：摘要：外语习得的成功取决于多种因素。语言输入和语言输出的因素在外语学习中具有非常重要的地位。积极有效的教学手段能够促进学习效果，有效准确的产出能够促进学生进一步投入到学习中，两者相互促进。传统的英语阅读课堂较为沉闷，主要以教师教授为主。因此，英语阅读课程应当建立“以学习为导向”的课堂教学模式，以促进学生的课堂语言输入和输出，同时激发学生的深度学习。
关键词：
语言输入
;
语言输出
;
深度学习
阅读量：757
下载量：0
被引数：0
06 探析人工智能时代法学教育的升级
作者：
张秀怡
机构：
武汉东湖学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年04期
293
阅读
下载
引用
摘要：摘要：智能时代的开启正在深刻改变法学高等教育内容、评价、模式和体系。人工智能时代，法学教育变革应契合发展理念协同化、教学模式智能化、学习模式个性化等，以教育本质和规律为逻辑起点，从转变培养理念和更新培养目标、构建交叉与融合课程体系、重塑教师教育角色、实现学生个性化学习范式等方面，重塑法学教育形态。
关键词：
人工智能
;
法学教育
;
智能教育
阅读量：1077
下载量：0
被引数：11
07 浅谈法学教育与青年法律人的成长
作者：
程美星
机构：
武汉东湖学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年04期
280
阅读
下载
引用
摘要：摘要：我国大学生的就业形势越来越紧迫，法学专业就业难现象越来越明显。本文基于法学教育的发展历程和现状，对法学专业的就业现状和存在的一些问题进行了总结归纳，最后简要阐述了法学专业的发展趋势，希望为法学专业人才培养和就业提供参考。
关键词：
法学教育
;
青年法律人成长
阅读量：943
下载量：0
被引数：0
08 分析中国绿色金融发展对区域经济支持水平空间关联
作者：
刘依然
机构：
武汉东湖学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年04期
13
阅读
下载
引用
摘要：摘要：本文对中国各省绿色金融对经济支持水平的空间关联进行研究。研究表明: 绿色金融对经济支持水平在省际间形成了社会网络，并无一省孤立，但联系不紧密; 绿色金融对经济支持水平的网络联系在各省间分布不均; 绿色金融对经济支持水平的空间联系不稳定。对比本文提出了加强区域间绿色金融经济协作能力，各省根据绿色金融发展特征明确功能以及建立有效的绿色金融经济群发展机制的对策。
关键词：
绿色金融
;
区域经济
;
空间关联
阅读量：899
下载量：0
被引数：0
09 浅谈金融服务实体经济存在的问题及策略
作者：
刘万贤
机构：
武汉东湖学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年04期
11
阅读
下载
引用
摘要：摘要：经济领域各行业发展具有波动性，在发展中必然会产生各种问题，金融业也是如此。实体经济是国家经济发展的核心内容，也应是金融的主要服务对象，在当前环境下，金融对实体经济的服务存在诸多问题，对其服务效果造成负面影响。本文说明了金融与实体经济之间的关系，总结了金融环境对实体经济产生的影响，分析了当前该服务中存在的缺陷，并提出相关优化策略。
关键词：
金融
;
实体经济
;
金融服务
阅读量：1071
下载量：0
被引数：0
10 提高小球藻总蛋白含量的培养条件研究
作者：
金卫华
机构：
武汉东湖学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年03期
391-392
阅读
下载
引用
摘要：摘要：以EM菌种为发酵菌，通过液体方式依次发酵麸皮、豆粕、油糠，所得发酵液为培养小球藻的原料，以BG11培养液为对照，培养的小球藻通过低温超声破细胞，获得可溶性蛋白溶液，测得蛋白含量依次为14.34%、21.35%、17.45%、6.28%，结果显示，EM 菌发酵豆粕后，用于培养小球藻，具有显著提高小球藻蛋白含量的作用。
关键词：
EM菌发酵
;
小球藻培养
;
蛋白含量
阅读量：978
下载量：0
被引数：0
«
1
2
»
导出/参考文献 （
0
）
点击复制
PDF在线阅读
价格：
0.00
元
微信扫码支付
支付宝支付
同领域学术机构
塔里木职业技术学院
文献量：0
新疆科信职业技术学院
文献量：1
石河子工程职业技术学院
文献量：0
和田职业技术学院
文献量：0
新疆职业大学
文献量：1
阿克苏职业技术学院
文献量：2
昌吉学院
文献量：2
喀什大学
文献量：18
塔里木大学
文献量：3
宁夏职业技术学院
文献量：3
同地区学术机构
武汉外国语学校
文献量：13
武汉市第二中学
文献量：2
华中师范大学第一附属中学
文献量：17
湖北省高等教育学会
文献量：0
湖北省教育科学研究院
文献量：11
武汉光谷职业学院
文献量：0
武汉海事职业学院
文献量：0
湖北铁道运输职业学院
文献量：2
湖北体育职业学院
文献量：2
湖北生态工程职业技术学院
文献量：2
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持：
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
