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掌握特殊电场特点 速判电势变化情况 华兴恒 中学生数理化(高一数学) 物理部分_知识结构与拓展 2022年06期 426 0
点击高考统计问题的常见题型 曹香梅 中学生数理化(高一数学) 数学部分_经典题突破方法 2022年06期 430 0
复数问题考点例析 王健 中学生数理化(高一数学) 数学部分_经典题突破方法 2022年06期 456 0
复数问题学习盘点 任桂英 中学生数理化(高一数学) 数学部分_经典题突破方法 2022年06期 434 0
复数问题考向剖析 李俊义 中学生数理化(高一数学) 数学部分_创新题追根溯源 2022年06期 443 0
平面几何中的向量方法 张红岩 孙明花 中学生数理化(高一数学) 数学部分_创新题追根溯源 2022年06期 458 0
复数易错问题聚焦 吴祖金 中学生数理化(高一数学) 数学部分_易错题归类剖析 2022年06期 422 0
向量问题术解中的易错点 何炜 刘大鸣 中学生数理化(高一数学) 数学部分_易错题归类剖析 2022年06期 437 0
高一下学期期末复习综合演练 欧阳亮 周波 中学生数理化(高一数学) 数学部分_核心考点演练 2022年06期 432 0
数学能力月月赛(6) 中学生数理化(高一数学) 数学部分_数学能力月月赛 2022年06期 414 0
三个向量恒等式在解题中的应用 钱伟密 张启兆 中学生数理化(高一数学) 数学部分_知识结构与拓展 2022年06期 458 0
例析正弦定理、余弦定理在解题中的应用 刘小慧 中学生数理化(高一数学) 数学部分_知识结构与拓展 2022年06期 430 0
概率问题学习导引 潘银春 中学生数理化(高一数学) 数学部分_知识结构与拓展 2022年06期 417 0
事件独立性的理解与应用 孙杰 中学生数理化(高一数学) 数学部分_知识结构与拓展 2022年06期 412 0
聚焦立体几何初步的学习重点 赵祖艳 中学生数理化(高一数学) 数学部分_知识结构与拓展 2022年06期 405 0
立体几何中的转化思想 王佩其 中学生数理化(高一数学) 数学部分_知识结构与拓展 2022年06期 422 0
利用复数的几何意义解题 李仙 中学生数理化(高一数学) 数学部分_知识结构与拓展 2022年06期 441 0
平面向量及其应用学习指导 黎鹏 中学生数理化(高一数学) 数学部分_知识结构与拓展 2022年06期 411 0
湖南省2021年普通高中学业水平选择性考试化学试题及考查目标分析 郑乐滨 张平 陈炼 侯肖娥 中学生数理化(高考理化) 化学部分_高考真题解读 2022年H1期 473 0
2022年高考化学模拟题四 董顺 程波 陈松林 胡长庚 中学生数理化(高考理化) 化学部分_仿真试题演练 2022年H1期 447 0
掌握特殊电场特点 速判电势变化情况
作者： 华兴恒
机构： 安徽省灵璧县黄湾中学
期刊 《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2022年06期
33-35 ，共3页
摘要：电场强度和电势是描述电场性质的两个重要物理量，在不同的电场中，电场强度与电势的分布情况各不相同。同学们如果能够熟练掌握以下几种特殊电场的特点，那么就可以快速判断出试探电荷在电场中的电势变化情况。一、点电荷产生的电场1.正点电荷产生的电场：其电场线是以点电荷为起点的一簇射线，电场的方向从点电荷沿射线指向无穷远处。离点电荷越近，电场强度越大，电势越高；离点电荷越远，电场强度越小，电势越低。
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点击高考统计问题的常见题型
作者： 曹香梅
机构： 山东省东明县第一中学
期刊 《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2022年06期
31-32 ，共2页
摘要：统计的研究对象是数据，统计的核心是通过数据分析研究和解决问题。统计是高考的必考知识点，高考主要考查随机抽样，考查频率分布直方图的应用，考查用样本估计总体等。下面举例分析高考统计问题的常见题型，供同学们学习与提高。题型1：抽样方法利用抽签法时，要注意把号签放在不透明的容器中且搅拌均匀；利用随机数法时，注意编号位数要一致；在分层随机抽样中，若在某一层按比例抽取的个体数不是整数，应在该层剔除部分个体，使抽取个体数为整数。高考对抽样方法考查的两个热点：一是两种抽样方法的判断问题；二是分层随机抽样的样本容量的计算问题。
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复数问题考点例析
作者： 王健
机构： 湖北省巴东县第三高级中学
期刊 《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2022年06期
30 ，共1页
摘要：复数是每年高考的必考内容，高考主要考查复数的概念，共轭复数，复数相等的条件，复数的几何意义，复数的运算以及复数的模的计算等。 考点一：复数的概念 例1 给出下列四个命题：①满足z=1/z的复数有±1，±i；②若a，b∈R 且a=b，则(a-b)+(a+b)i是纯虚数；③复数z∈R 的充要条件是z=z；④在复平面内，实轴上的点都表示实数，虚轴上的点都表示虚数。其中正确命题的序号是。
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复数问题学习盘点
作者： 任桂英
机构： 鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛校区
期刊 《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2022年06期
28-29 ，共2页
摘要：复数是高中数学的重要内容，也是新高考的必考内容，高考主要考查复数的概念，复数的运算以及复数的几何意义。复数具有“数”和“形”的双重身份，是高中数学知识的一个重要交汇点。下面就复数问题进行盘点，以期对同学们的学习有所帮助。一、复数的概念理解复数的实部与虚部的含义是解题的关键，求一个复数的实部或虚部，需将复数化为z=a+bi(a，b∈R)的形式。
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复数问题考向剖析
作者： 李俊义
机构： 河南大学附属中学
期刊 《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2022年06期
26-27 ，共2页
摘要：高考对复数的考查主要围绕“基本概念、复数代数形式的四则运算、复数加减法的几何意义”等展开，凸显基本运算能力与“等价转化思想”和“数形结合思想”的具体应用。 考向1：与复数概念有关的判断问题 例1 已知i为虚数单位，现有下面四个命题：p1：复数z1=a+bi与z2=-a+bi(a，b∈R)在复平面内对应的点关于实轴对称；p2：若复数z 满足 (1-i)z=1+i，则z 为纯虚数；p3：若复数z1，z2 满足z1z2∈R，则z2=z1；p4：若复数z 满足z2+1=0，则z=±i。 其中真命题为( )。 A.p1，p4 B.p2，p4 C.p1，p3 D.p2，p3
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平面几何中的向量方法
作者： 张红岩 孙明花
机构： 山东省胶州市第三中学
期刊 《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2022年06期
24-25 ，共2页
摘要：平面向量可以解决平面几何中的夹角、垂直、平行、距离等问题，实际上就是用代数方法解决几何问题。这类问题涉及平面向量的有关概念、线性运算、坐标运算以及加减法的几何意义。
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复数易错问题聚焦
作者： 吴祖金
机构： 湖北省巴东县第一高级中学
期刊 《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2022年06期
23 ，共1页
摘要：实数扩充到复数后，实数的有些性质、法则对于复数已不成立，因此，解答复数问题时，极易出错。下面举例分析，供大家参考。 易错点1：对复数的相关概念理解不清 例1 现有以下四个命题：①两个共轭复数的差是纯虚数：②若z∈C，则z2 ≥0；③若z1，z2 ∈C，且z1-z2>0，则z1>z2；④若(z1-z2)2+(z2 -z3)2 =0，则z1 =z2 =z3。其中错误命题的序号是______ 。
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向量问题术解中的易错点
作者： 何炜 刘大鸣
机构： 陕西省洋县中学
期刊 《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2022年06期
21-22 ，共2页
摘要：平面向量融数、形于一体，具有几何与代数的“双重身份”，它是沟通代数、几何与三角函数的一种工具，有着极其丰富的实际背景。下面针对同学们在向量求解过程中的易错点，探究原因，给出应对的方法和策略，希望助同学们一臂之力。
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高一下学期期末复习综合演练
作者： 欧阳亮 周波
机构： 河南大学附属中学
期刊 《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2022年06期
15-20 ，共6页
摘要：如图1,等边△ABC 中，E 为边AB 的中点，ED⊥AC 于点D。将△ADE 沿DE 翻折至△A1DE 的位置,连接 A1C。在翻折过程中:①总有 DE⊥A1C 成立;②存在某个位置,使 A1E⊥BE;③在线段 A1C 上,存在异于两端点的 M 点,使线段BM 的长度始终保持不变。 其中所有正确的结论是( )。 A.①② B.①③ C.②③ D.都不对
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数学能力月月赛(6)
机构： 本刊编辑部
期刊 《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2022年06期
14 ，共1页
摘要：1.(多选题)设z1，z2，z3 为复数，z1 ≠0。下列命题中正确的是( )。 A.若|z2|=|z3|，则z2=±z3 B.若z1z2=z1z3，则z2=z3 C.若z2=z3，则|z1z2|=|z1z3| D.若z1z2=|z1|2，则z1=z2
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三个向量恒等式在解题中的应用
作者： 钱伟密 张启兆
机构： 江苏省无锡市青山高级中学
期刊 《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2022年06期
13+20 ，共2页
摘要：恒等式1：三角形中线的向量表达式在△ABC 中，若M是BC的中点，则→=1/2(AB→+AC→)。例1 已知 △ABC，M是BC的中点，AB=3，AM=1，求cos∠BAC的最大值。
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例析正弦定理、余弦定理在解题中的应用
作者： 刘小慧
机构： 安徽省宣城市工业学校
期刊 《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2022年06期
12 ，共1页
摘要：解三角形问题离不开正弦定理、余弦定理,这两个定理恰似两兄弟，解题紧相随。 一、求三角函数的值 例1 在△ABC中，内角 A，B，C 所对的边分别是a，b，c。 已 知 b-c=1/4a，2sinB=3sinC，则cosA的值为 。
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概率问题学习导引
作者： 潘银春
机构： 江苏省郑梁梅高级中学
期刊 《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2022年06期
10-11 ，共2页
摘要：概率是对随机事件发生可能性大小的度量，概率是高考的必考内容。高考主要考查随机事件的概率，考查事件的相互独立性以及概率与频率等。下面举例分析，供大家学习与提高。
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事件独立性的理解与应用
作者： 孙杰
机构： 江苏省盐城市时杨中学
期刊 《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2022年06期
9 ，共1页
摘要：概率中的事件独立性是一个非常重要的基本概念。在学习过程中，首先要理解相互独立的意义，才能理解相互独立的随机事件之间概率的关系，然后利用这些关系判断两事件的独立性。下面从三个方面进行阐述。一、事件独立性概念的理解事件的相互独立性概念的直观解释：如果事件A的发生不会影响事件B发生的概率，或者事件B的发生不会影响事件A发生的概率，则事件A与B相互独立。
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聚焦立体几何初步的学习重点
作者： 赵祖艳
机构： 湖北省荆州市沙市第五中学
期刊 《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2022年06期
7-8 ，共2页
摘要：立体几何是研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系的数学分支。下面就空间几何体的学习重点：空间几何体的表面积与体积、与球有关的切接问题、空间中直线与平面的位置关系等，进行举例分析，供大家学习与参考。一、空间几何体的表面积与体积问题空间几何体的表面积与体积的求法：多面体的表面积是各个面的面积之和；组合体的表面积要注意衔接部分的处理；旋转体的表面积要注意其侧面展开图的应用。求复杂几何体的体积常用割补法、等积法求解。
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立体几何中的转化思想
作者： 王佩其
机构： 江苏省太仓市明德高级中学
期刊 《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2022年06期
6 ，共1页
摘要：解决立体几何问题，贵于转化。转化思想是解决立体几何问题的“根本大法”。那么立体几何中的转化思想主要体现在哪些方面呢？一、立体图形平面化将立体几何问题转为平面几何问题来解决，这种“降维”思想，是解决立体几何问题始终如一的原则。
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利用复数的几何意义解题
作者： 李仙
机构： 安徽省宣城市工业学校
期刊 《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2022年06期
5 ，共1页
摘要：复数的几何意义是指复数z=a+bi（a，b∈R）一一对应复平面内的点 Z(a，b)。在复平面内，复数的实部（a）是其对应点的横坐标，复数的虚部(b)是其对应点的纵坐标。下面举例分析复数几何意义的应用。
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平面向量及其应用学习指导
作者： 黎鹏
机构： 重庆市巫山第二中学
期刊 《中学生数理化(高一数学)》
获奖刊
2022年06期
3-4 ，共2页
摘要：平面向量是高中数学的重要概念之一，也是高考的必考点。向量理论具有丰富的物理背景、深刻的数学内涵。向量既是代数研究对象，也是几何研究对象，是沟通几何与代数的桥梁。因此同学们要学好这部分内容。一、平面向量的线性运算问题用几个基本向量表示某个向量的常用方法：观察各个向量的位置；寻找相应的三角形或多边形；运用法则找关系；化简即得结果。
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湖南省2021年普通高中学业水平选择性考试化学试题及考查目标分析
作者： 郑乐滨 张平 陈炼 侯肖娥
机构： 广东省佛山市南海区石门中学 广东省佛山市南海区狮山石门高级中学 广东省佛山市南海区南海中学
期刊 《中学生数理化(高考理化)》
获奖刊
2022年H1期
66-78 ，共13页
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2022年高考化学模拟题四
作者： 董顺 程波 陈松林 胡长庚
机构： 安徽省硕山中学 安徽省宿州市第二中学 安徽省泗县第一中学 安徽省宿州市教科所
期刊 《中学生数理化(高考理化)》
获奖刊
2022年H1期
62-65+93-96 ，共8页
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