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小学数学教学激励评价的应用
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宋小云
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教育
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实践新探
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2024年34期 |
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初中美术教育情感评价的实施路径
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张仑
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教育
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实践新探
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2024年34期 |
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精细化管理模式在小班科学教学中的探索
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陈珂君
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教育
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实践新探
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2024年34期 |
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初中英语分层作业设计与评价
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石岱琴
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教育
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实践新探
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2024年34期 |
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“结构的强度”中涉及的技术活动——以苏教版技术与设计二为例
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郭静
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教育
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实践新探
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2024年34期 |
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小学书法教学评价模式的建构
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庄瑜
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教育
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育人方略
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2024年34期 |
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美术单元教学的课堂观察与思考
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张静
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教育
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育人方略
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2024年34期 |
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小学英语课堂有效评价策略
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武彦娥
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教育
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育人方略
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2024年34期 |
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小学语文习作教学表现性评价体系构建
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李清清
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教育
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育人方略
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2024年34期 |
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培根铸魂：让文化自信厚植学生心中——在小学道德与法治教学中培育学生文化自信
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丁程程
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教育
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育人方略
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2024年34期 |
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初中物理分层作业设计与评价策略
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魏传传
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教育
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育人方略
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2024年34期 |
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构建高中体育评价体系 促进学生健康成长
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陆羽涯
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教育
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育人方略
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2024年34期 |
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小学英语跨学科项目式教学设计与评价
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徐令媛
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教育
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教改探究
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2024年34期 |
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跨学科理念下小学数学“综合与实践”教学
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是菲菁
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教育
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教改探究
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2024年34期 |
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优化评价内涵 构建高效课堂
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刘文彬
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教育
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教改探究
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2024年34期 |
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初中道德与法治课堂中的即时评价
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万月红
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教育
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教改探究
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2024年34期 |
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初中语文微写作“教—学—评”一体化实施策略
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陆淑颖
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教育
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教改探究
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2024年34期 |
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高中音乐教学中如何优化民族音乐教学
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周艺铭
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教育
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教改探究
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2024年34期 |
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小学英语分层教学评价策略
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王丹聃
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教育
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评价新视角
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2024年34期 |
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小学数学教学中的激励性评价
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马成良
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教育
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评价新视角
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2024年34期 |
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赣B2-20210313
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