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小组合作学习在小学语文课堂教学中的实施
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吴淑琼
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教育
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实践新探
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2025年10期 |
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“双减”背景下小学数学图形教学中操作能力培养策略
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蒋浩艳
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教育
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实践新探
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2025年10期 |
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利用数字化工具提升小学班级管理效能的实践
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张茜
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教育
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实践新探
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2025年10期 |
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生活情境教学法在小学数学教学活动中的运用
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周弟
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教育
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实践新探
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2025年10期 |
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“学思融通”背景下的小学数学大单元作业设计实践
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吴泗民
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教育
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实践新探
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2025年10期 |
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幼儿园绘本游戏化阅读的行动分析
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李梦琪
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教育
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实践新探
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2025年07期 |
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在“双减”政策背景下高中英语场景化教学的思考
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林闯
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教育
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实践新探
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2025年07期 |
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情境教学模式在初中物理教学中的实践研究
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王小伟
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教育
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实践新探
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2025年07期 |
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基于“双减”政策简析初中道德与法治单元作业设计要点——以人教版初中七年级上册为例
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周林燕
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教育
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实践新探
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2025年07期 |
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小学语文阅读教学中的批判性思维培养策略
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韩文娜
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教育
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实践新探
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2025年07期 |
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初中英语思维课堂的构建探讨
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宋剑芳
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教育
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实践新探
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2025年04期 |
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信息技术助力高中美术鉴赏多元化教学
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郭磊
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教育
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实践新探
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2025年04期 |
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新课标背景下游戏化教学融入小学数学教学的路径及反思
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沈丽佳
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教育
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实践新探
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2025年04期 |
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“互联网+”背景下高中日语教学优化模式
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朱艳
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教育
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实践新探
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2025年04期 |
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走进生活，引领成长——初中道德与法治教学中开展体验式教学的实践
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张祯
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教育
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实践新探
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2025年04期 |
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核心素养下的高中生物主题单元教学探究
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陈春芬
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教育
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实践新探
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2025年04期 |
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让幼小衔接在绘本阅读中启航
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李意芳
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教育
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实践新探
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2025年04期 |
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基于传统文化培养学生历史素养的策略
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胡婕
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教育
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实践新探
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2025年01期 |
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乡土资源在高中历史教学中的有效应用
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马国民
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教育
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实践新探
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2025年01期 |
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基于“双减”政策的初中信息技术特色作业设计与评价
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彭俊醒
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教育
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实践新探
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2025年01期 |
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赣B2-20210313
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