| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于增值评价的高中地理教学实践与分析——以“植被与环境”为例 | 何杰 | 地理教学 | 教学研究 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 立足布卢姆教育目标分类法的区域地理复习课教学设计——以“西北地区”为例 | 何杰 | 中学地理教学参考 | 视点_专题策划_高考地理复习策略与实践路径 | 2024年18期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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