| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于“学习单元”的语文核心素养教学浅谈 | 孙莉 | 小学教学参考 | 名师工作坊_修订后语文教科书一(上) | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
| 让学生像专家一样思考——兼评《圆柱的体积》一课 | 刘松 | 小学教学设计 | 典型课例 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 在比较中感悟平均数的统计味——《平均数的再认识》教学思考与实践 | 朱曙光 郑爱荣 | 小学教学设计 | 教研札记 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 创设真实问题情境 促进核心素养达成——“用字母表示数”(第一课时)教学思考与实践 | 刘松 | 小学教学(数学版) | 数与代数 | 2024年Z1期 | 0 | 0 |
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