| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 儿童哲学视野下的幼儿社会情感学习——以“大带小”混龄活动为例 | 陈奇科 杨妍璐 | 福建教育 | 教学_沙龙·儿童哲学与幼儿社会性学习 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 让幼儿的发展“看得见”——兼评两则运用《龙王输棋》绘本的教学活动 | 何黎明 | 教育视界 | 智行_各显身手 | 2023年11期 | 467 | 0 | ||
| 换位思考，走向理解——大班社会活动“龙王和陈棋”设计与思考 | 葛杨婷 丁婷 | 教育视界 | 智行_各显身手 | 2023年11期 | 479 | 0 | ||
| 观察·推理·表达——大班语言活动“龙王输棋”设计与思考 | 袁丽萍 | 教育视界 | 智行_各显身手 | 2023年11期 | 498 | 0 |
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