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探索自然奥秘 提高综合素养——以“寻秋之旅”语文项目化学习为例
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奚瑞华
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现代教学
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项目化学习
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2024年S2期 |
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运用作品直观欣赏 实现教学高效沟通——美术核心素养培育
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奚君
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现代教学
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教学经验_艺术
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2024年S1期 |
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教师观察策略在幼儿安全有序生活环境改进中的应用
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邱健
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年05期 |
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面向小学生社会与情感能力培养的课程建设
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颜洁
童璐
陈洁
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中小学管理
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本刊视点
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2024年06期 |
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素养时代中小学劳动课堂观察的四个维度
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汪豪浩
王亚丽
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中小学管理
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学与教
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2024年05期 |
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综合实践活动课堂创新思维培养课堂观察量表的开发与应用——以“创意手缝”观课教学为例
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王琳
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课程教学研究
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创新实践
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2024年04期 |
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从“标志物”“参照物”到“标准物”——小学数学教学中学生观察能力培养之进阶思考
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林志辉
陈柯柯
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年34期 |
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小学语文景物描写教学中语文要素的落实探究
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杨玲娜
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年21期 |
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小学生数学观察能力的培养策略
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丁晓萌
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年16期 |
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基于学习策略的小学数学观察能力培养路径
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史成娟
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年04期 |
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例析减数分裂过程中交叉互换的疑难问题
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张德超
赵苹
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生物学教学
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教学参考
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2024年12期 |
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插片法在“观察霉菌”实验教学中的应用
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宋淑敏
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生物学教学
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实验教学
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2024年12期 |
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多功能观察盒的制作与使用
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陆晓金
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生物学教学
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教具
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2024年09期 |
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高中生物学教学中的自然观察活动
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姜海瑞
袁从容
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生物学教学
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探究与跨学科实践
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2024年03期 |
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表现性评价量规在落实初中学科德育中的应用
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赵楠
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年01期 |
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观察 欣赏 解读——美术教学中学生图像识读能力的培养策略
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王玉萍
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小学教学参考
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图音体
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2024年30期 |
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基于整体视角 引导观察物体——单元整体视角下“观察物体”的教学思考
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邹立坝
谢美仙
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小学教学参考
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教例剖析
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2024年02期 |
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基于历史解释的课堂观察体系建构
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郭圣有
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历史教学问题
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历史教育教学研究
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2024年01期 |
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破解描写的难题——《列夫·托尔斯泰》中的描写技巧
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蔡静羽
万桂红
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中学语文教学参考
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格物·对话_写作纵横
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2024年44期 |
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“学会观察”中写作思维的进阶培育
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刘艳婷
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中学语文教学参考
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读写·融通_写作真经
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2024年42期 |
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赣B2-20210313
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