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初中物理教学中学生观察能力的培养策略

杨娟

安徽省合肥高新创新实验中学

观察能力是初中物理核心素养培养中“科学探究”部分的重要构成，对于学生的物理学习至关重要。在初中物理教学中，教师要想培养学生的观察能力，就要尽可能为学生提供观察机会，促使学生直观、具体地观察，也要鼓励学生采用多种方法观察，体验观察的过程，真正在课堂上发展观察能力。采用理论分析法与案例分析法，分别从增加观察对象、传授观察方法、引导观察、传授观察经验四个方面入手，提出切实可行的培养学生观察能力的物理教学策略。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中物理 ; 观察能力 ; 培养策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年03期 第42-44页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年03期）

导出/参考文献
[1]杨娟，. 初中物理教学中学生观察能力的培养策略[J]. 中学课程辅导 . 2025(03): 42-44.

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