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基于真实问题情境创设高中化学教学情境

詹荣鑫

江苏省盐城市大丰区新丰中学

化学是一门实践性极强的学科。高中化学教师通过创设真实问题情境，不仅可以有效激发和维持学生的化学学习兴趣，还有助于从不同层面引导学生对化学的抽象概念进行更深层次理解。以高中化学教学中创设真实问题情境的策略为研究主题，阐述真实问题情境的概念及其特点，分析高中化学教学中创设真实问题情境的意义。以苏教版化学教材内容为例，探索创设真实问题情境的策略，以提升高中化学教学的效率。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中化学 ; 真实问题情境 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年03期 第21-23页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年03期）

导出/参考文献
[1]詹荣鑫，. 基于真实问题情境创设高中化学教学情境[J]. 中学课程辅导 . 2025(03): 21-23.

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