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中华优秀传统文化融入小学与初中思政课教学一体化——以上海师范大学附属松江实验学校为例
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张宇
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现代教学
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思政课教学
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2024年24期 |
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“双新”背景下小学数学核心素养培育初探
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沈叶丽
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年23期 |
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“5E学习环”模式下的高中数学复习教学——以一类函数恒成立问题教学为例
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陆斌
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年21期 |
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“五育融合”视域下高中英语阅读教学策略探究
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杨雪
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年21期 |
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核心素养视域下高中思想政治课情境教学运用策略
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周爱华
刘红丽
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年21期 |
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将德育融入小学数学教学
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顾豪利
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现代教学
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立德树人
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2024年21期 |
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美国中小学作业评价机制述评及其启示
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郑瑞芳
全力
吴艳
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现代教学
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域外视野
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2024年17期 |
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基于“教-学-评”一体化的小学一年级英语形成性评价探索——以《苹果树成长手册》的设计与实施为例
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鲍莉莎
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现代教学
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评价研究
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2024年17期 |
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深入把握文本 理解文本精要——《山水画的意境》解读
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程立海
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年17期 |
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他为什么打架——一则初中生外化问题行为的个案辅导
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梁丹丹
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现代教学
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心理健康与生涯发展
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2024年12期 |
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以多元学习数据分析优化教学策略的研究与实践——以小学数学“周长”一课为例
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王若愚
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年11期 |
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以“三个助手”的思维可视化创新小学科学实验设计
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阮家伟
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年09期 |
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巧用英语文章思考模板提升学生思维品质
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万芳
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年05期 |
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家班共育小学生诚信品格
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吴琦
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现代教学
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立德树人
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2024年05期 |
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指向全球胜任力培养的高中德育主题活动设计与实施
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仲要
翁崇涛
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现代教学
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班主任工作研究
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2024年Z4期 |
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新时代推进区域中小学劳动教育的实践与思考——以上海市闵行区为例
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张美琴
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现代教学
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研究视野
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2024年Z4期 |
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基于“教、学、评一致性”理念的时事课教学设计
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叶婷
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现代教学
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思政课教学
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2024年Z2期 |
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高中思想政治课场馆教学的实施策略
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王悦
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现代教学
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聚焦二_思政课“行走课堂”
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2024年Z2期 |
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工匠精神教育融入高中思政课教学的路径探索
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朱林英
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现代教学
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聚焦二_思政课“行走课堂”
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2024年Z2期 |
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高中英语作文讲评课中美育的融入
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李一奇
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现代教学
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教师实践_学科教学
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2024年Z1期 |
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赣B2-20210313
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