| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高中语文课堂如何培养学生的批判性思维——以《过秦论》《六国论》教学为例 | 张芳 | 中学语文 | 专题_微论 | 2025年08期 | 0 | 0 | ||
| 基于质疑的史论思辨性阅读实施——以《过秦论》观点探究为例 | 许君怡 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2025年07期 | 0 | 0 | ||
| 抓住文脉的支点——《过秦论》导读课的设计与实施 | 张玉新 | 中学语文教学 | 备课·设计_创意无限 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 论《过秦论》不能与《谏逐客书》媲美——兼与赵文建先生商榷 | 杨建猛 | 中学语文 | 拾贝_微论 | 2024年32期 | 26 | 0 |
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