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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	浅析学前教育教学中愉悦氛围的营造	杨涛	爱情婚姻家庭·上旬	课程教学	2020年11期	604	0
	试论如何将多媒体技术运用到学前教育教学中	旺园园	爱情婚姻家庭·上旬	课程教学	2020年11期	594	0
	浅析学前教育语言教学活动中游戏化教学的优化策略	史梅	爱情婚姻家庭·上旬	基础教育	2020年05期	570	0

浅析学前教育教学中愉悦氛围的营造

作者：杨涛

机构：贵州省毕节市织金县纳雍乡幼儿园

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2020年11期

183-184 ，共2页

摘要：良好的教学氛围不仅能够促使学生积极地参与课堂学习，还能提高教学的质量和效率。然而，就当前的学前教育教学而言，我们可以发现教师并没有意识到营造良好教学氛围的重要性，在大多数情况下，教师采用的都是灌输式的教学方式，整个课堂氛围较为枯燥沉闷，极大地降低了幼儿参与课堂的积极性。对此，文章就学前教育教学中愉悦氛围的营造展开交流探讨，以期能够让幼儿在玩中进行探索，从而健康快乐地成长。

关键词：学前教育；存在问题；愉悦氛围；营造策略

阅读量：604

下载量：0

被引数：0

试论如何将多媒体技术运用到学前教育教学中

作者：旺园园

机构：贵州省毕节市织金县纳雍乡幼儿园

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2020年11期

171-172 ，共2页

摘要：学前教育是启蒙幼儿的重要阶段，在这一阶段运用多媒体教学不仅能够增强教学的趣味性，还能提高幼儿参与学习的积极性，能够让幼儿更好地对知识进行理解和记忆。对此，文章就学前教育教学中多媒体技术的运用展开交流探讨，以期能够发展幼儿的思维能力，提升幼儿的理解能力，为幼儿今后的学习奠定坚实的基础。

关键词：学前教育；存在问题；多媒体技术；运用策略

阅读量：594

下载量：0

被引数：0

浅析学前教育语言教学活动中游戏化教学的优化策略

作者：史梅

机构：织金县纳雍乡幼儿园

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2020年05期

47-48 ，共2页

摘要：学前教育阶段是幼儿语言发展的重要阶段，所以在教学的过程中教师会为了能够更好地培养幼儿语言能力而采用游戏教学的方式，以期能够提升幼儿积极性、语言表达能力和自主思考能力。然而，就实际的教学情况而言，我们可以发现教师在运用游戏化教学培养幼儿的语言能力时仍存在些许问题，不能有效地提高幼儿的参与积极性和语言能力。对此，文章就现阶段学前教育教学中教师在运用游戏化教学时存在的问题展开交流探讨，进而提出优化策略，以期能够有效提升幼儿的认知能力，推动教师教学的高效进行。

关键词：学前教育；语言教学；游戏化教学；优化策略

阅读量：570

下载量：0

被引数：0

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